Des del nostre col·legi us volem donar uns consells per a gestionar, de la millor manera possible, la situació que estem vivint actualment, tant a nivell familiar com a nivell emocional:
PAUTES GENERALS
- Garantir el bon clima familiar combinant moments lúdics individuals, moments lúdics compartits i moments de tasques tant acadèmiques com de la vida diària.
- Cercar espais amb els fills/es per compartir les emocions, les pors i les preocupacions que ens genera la situació que estem vivint (por pel que passa, nerviosisme per no poder sortir de casa, etc …)
- Combinar moments lúdics i d’entreteniment amb altres on el teu fill / a haurà de fer les tasques escolars que se li han demanat des de l’escola.
- Utilitzar el reforç positiu (felicitant, elogiant la feina ben feta, animant-los a seguir mantenint una bona actitud, etc.). En aquests moments és bàsic perquè el nen/a tingui ganes de seguir fent l’activitat i ho vegi com una cosa positiva.
- Evitar l’abús de pantalles (tablets, televisió, consoles, etc.) limitant l’ús de les noves tecnologies (sobretot en cas d’adolescents, intentar no oferir-los la plena llibertat d’horaris).
- Fer un llistat d’activitats d’entreteniment variades per no caure en la monotonia: jocs de taula, joguines variats, joc simbòlic (metges, restaurants, botigues, etc.), físics (amagatall, ballar, etc.), llegir llibre, fer un àlbum de fotos, fer manualitats, escriure un llibre, dibuixar còmics, fer trencaclosques de moltes peces, compondre música, etc. Aquestes activitats es poden fer en família o de forma individual i tenint en compte l’etapa educativa de el nen/a.
- La col·laboració en les tasques diàries de casa també és una manera d’aprendre altres coses importants per al seu futur, a més se sentiran útils i refermaran la seva autonomia.
- Vigilar la saturació d’informació per no augmentar la nostra ansietat. Evitarem tenir la televisió oberta tot el dia escoltant notícies sobre el coronavirus.
PAUTES: EDUCACIÓ PRIMÀRIA
- Les activitats que faci amb els seus fills han d’estar molt pautades i indicant pas per pas quines activitats han d’anar fent.
- Pactar amb el seu fill/a l’estona dedicat a cadascuna de les activitats (en cas de ser necessari pot fer ús d’horaris visuals dividits en franges horàries, temporització per indicar l’inici i el final de cada activitat, etc.).
- És important que els alumnes/as s’organitzin. És un bon moment per poder dur a terme aquesta autonomia que durant el dia a dia i, amb el ritme de vida actual que portem, de vegades se’ns oblida.
- Fer partícips de les tasques i responsabilitats que poden fer de casa (parar taula, recollir, fer el llit …). És important que siguin responsables de les tasques diàries i, d’aquesta manera, els ajudem a augmentar la seva autonomia.